مقاله رضایت کارفرمایان از عمل کرده خدمات حسابداری: نمونه ای از برنامه کاراموزی دانشگاه دولتیEmployer’s Satisfaction on Accounting Service Performance: A Case of Public University Internship Program
0 (0)

0دیدگاه کاربران

در انبار موجود نمی باشد

مقاله رضایت کارفرمایان از عمل کرده خدمات حسابداری: نمونه ای از برنامه کاراموزی دانشگاه دولتیEmployer’s Satisfaction on Accounting Service Performance: A Case of Public University Internship Program

0 (0)

0دیدگاه کاربران

15,000 تومان

ژورنال

ELSEVIER

سال انتشار

2016

صفحات انگلیسی

5 تا 10

صفحات فارسی

10 تا 20

15,000 تومان

نقد و بررسی

مقاله رضایت کارفرمایان از عمل کرده خدمات حسابداری: نمونه ای از برنامه کاراموزی دانشگاه دولتی

چکیده فارسی :

برنامه های کارآموزی، به ابزار یادگیری مهم در آموزش عالی شده اند. برای انضباط حسابداری، کارآموزی به شکاف بین ورودی فنی در کلاس و برنامه های واقعی در تراکنش زمان واقعی کمک می کند. برنامه کارآموزی حسابداری، تجربه ی دانشجوی حسابداری را با قادر ساختن آنها به یادگیری فنون از متخصصان باتجربه تر، توسعه می بخشد. در پایان برنامه، انتظار می رود که دانشجویان، تجربیات مرتبطی را برای کمک به آنها در تصمیم گیری در قرار گرفتن در شرایطی که برایشان بهترین است، کرده باشند .معمولا دانشجویان حسابداری، در هر دو زمینه ی ممیزی و یا مالیات، تخصص می یابند. بسیاری از شرکت های حسابداری، برنامه های استاندارد کارآموزی خودشان را دارند که به دانشجویان کمک می کند تا تعیین کنند که چه جنبه ای از حسابداری، برای آنها مناسب تر است. در بسیاری از موارد، برنامه های کارآموزی به طور معمول، در اواخر دوره ی مطالعه، به منظور قادر ساختن دانشجویان در استفاده از دانش حسابداری جامع خود در دنیای واقعی، انجام شده است .انتظار می رود که در این سطح، دانشجویان با مهارت های لازم در حسابداری تجهیز شده باشند. هدف از این مطالعه مقدماتی، شناسایی رضایت کارفرما از عملکرد دانشجو است که شامل ویژگی های شخصیتی و همچنین مهارتهای دانش و حسابداری شناختی خود می باشد. این مطالعه، از برآورده پرسشنامه توزیع شده در ۴ شرکت حسابداری کلان و ۴ شرکت حسابداری خرد، استفاده کرده است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که اکثر کارفرمایان با عملکرد کارآموزان در رابطه با مسئولیت صلاحیت شغلی و مطابق با الزامات کار، راضی بوده اند .با این حال، مشخص شده است که کارآموزان در ارتباط با ایده های شان و تهیه گزارشات فنی، با مشکلاتی مواجه شده اند. مطالعه ارائه شده، به طوری مقدماتی نشان می دهد که کارآموزان، با توانایی برقراری ارتباط موثر با ایده ها و تهیه گزارشات فنی حسابداری، تجهیز نشده اند. مفاهیم و جهات تحقیقات آینده از این مطالعه، مورد بحث قرار گرفته است.

 کلمات کلیدی: کارآموزی؛ حسابداری؛ تحصیلات؛ کیفیت خدمات.

چکیده انگلیسی:

Internship programs have become important learning tools in higher education. For the accounting discipline, internship helps bridge the gap between technical inputs in class and actual application in real time transaction. The Accounting Internship program develops students’ accounting experience by enabling them to learn the ropes from more experienced professionals. At the end of the program, students are expected to grab relevant experience to help them decide the area that suits them best. Accounting students typically specialize in either audit or tax. Many accounting firms have their standard internship programs that help students determine which aspect of accounting is more suitable for them. In many cases, the internship programs are normally conducted towards the end of the period of study to enable students to apply their comprehensive accounting knowledge in the real world. It is expected that at this level students are equipped with necessary skills in accounting. This study preliminarily aims to identify the employer’s satisfaction level on student’s performance that include personality traits as well and their cognitive accounting skills and knowledge. The study employed the questionnaire survey distributed to both Big 4 and non-Big 4 accounting firms. Findings of the study revealed that most employers were satisfied with the trainee’s performance in relation to job competency responsibility and compliance with working requirements. However, it was found that trainees faced problems in communicating their ideas and preparing technical reports. This study provided preliminary evidence that the trainees were not equipped with the ability to effectively communicate ideas and prepare technical accounting reports. Implications and future research directions of this study were discussed.

Keywords: internship; accounting; education; service quality

ژورنال

ELSEVIER

سال انتشار

2016

صفحات انگلیسی

5 تا 10

صفحات فارسی

10 تا 20

دیدگاه خود را در باره این کالا بیان کنید افزودن دیدگاه

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

    هیچ پرسش و پاسخی ثبت نشده است.

پرسش خود را درباره این کالا بیان کنید

ثبت پرسش
انصراف ثبت پرسش
دانشگاه یار

عضویت از 10 ماه قبل

شماره تماس: 09120723889

امتیازی ثبت نشده
https://daneshgahyar.com/shop/mobina-khaleghi/

محصولات مرتبط