مقاله درک ذهن: کاشت زودهنگام حلزون و توسعه تئوری ذهن در کودکان مبتلا به اختلال شنوایی عمیقUnderstanding minds: Early cochlear implantation and the development of theory of mind in children with profound hearing impairment
0 (0)

0دیدگاه کاربران

در انبار موجود نمی باشد

مقاله درک ذهن: کاشت زودهنگام حلزون و توسعه تئوری ذهن در کودکان مبتلا به اختلال شنوایی عمیقUnderstanding minds: Early cochlear implantation and the development of theory of mind in children with profound hearing impairment

0 (0)

0دیدگاه کاربران

15,000 تومان

ژورنال

ELSEVIER

سال انتشار

2014

صفحات انگلیسی

5 تا 10

صفحات فارسی

10 تا 20

15,000 تومان

نقد و بررسی

مقاله درک ذهن: کاشت زودهنگام حلزون و توسعه تئوری ذهن در کودکان مبتلا به اختلال شنوایی عمیق

چکیده فارسی :

هدف: پژوهش حاضر به بررسی همبستگی تحریک شنوایی کاشت حلزون گوش (CI) با توسعه ToM در کودکان کم شنوا شدید و عمیق و دارای پدر و مادر شنوا می‌پردازد. تحقیقات قبلی نشان داده است که کودکان ناشنوا با پدر و مادر شنوا، توسعه تئوری ذهن به تعویق افتاده دارند. با این حال این امر همیشه در مورد کودکان ناشنوا از پدر و مادر ناشنوا که احتمالاً در یک محیط اشاره ای زنده تر قرار دارند، صادق نیست.

مواد و روش‌ها: شانزده کودک مبتلا به CI (4.25 الی 9.5 سال) تحت سنجش معیارهای شناختی و عاطفی ToM، زبان و شناخت قرار گرفتند. هشت نفر از کودکان اولین ایمپلنت را نسبتاً زود (قبل از 27 ماه) و نیمی از آن‌ها اواخر (بعد از 27 ماه) دریافت کردند. دو گروه از نظر سن، جنس، زبان یا شناخت در ورود به مطالعه تفاوتی نداشتند. آزمون ToM شامل وظیفه مکان غیر منتظره و یک تست به تازگی توسعه یافته ToM اجتماعی-عاطفی سوئدی بود. هدف آزمون برای سنجش ToM شناختی و عاطفی بود. مقایسه ای شامل کودکان در حال توسعه معمول هم سن شنوایی نیز اضافه شد (تعداد 18 نفر).

 یافته‌ها: در مقایسه با گروه مقایسه، اوایل CI گروه زودهنگام بود در ToM عاطفی تفاوتی نشان نداد. CI گروه دیر هنگام بطور معنی داری از گروه مقایسه در هر دو آزمون ToM شناختی و عاطفی متفاوت بود.

نتیجه گیری: نتایج نشان داد که کودکان با کاشت حلزون گوش زودهنگام مشکلات را بطور معنی داری بهتر از کودکان با کاشت دیرهنگام حل نمودند، هر چند گروه‌ها در معیارهای پایه ای زبان و یا شناخت متفاوت نبودند. نتیجه نشان می‌دهد که کاشت حلزون زودهنگام برای کودکان ناشنوا در خانواده سالم همراه با تحریک اجتماعی و ارتباطی با زبان بومی به پدر و مادر، می‌تواند پایه و اساس ToM توسعه ToM نرمال را فراهم نماید.

کلمات کلیدی: تئوری ذهن؛کاشت حلزون گوش

چکیده انگلیسی:

Objective: The present study investigates how auditory stimulation from cochlear implants (CI) is associated with the development of Theory of Mind (ToM) in severely and profoundly hearing impaired children with hearing parents. Previous research has shown that deaf children of hearing parents have a delayed ToM development. This is, however, not always the case with deaf children of deaf parents, who presumably are immersed in a more vivid signing environment.
Methods: Sixteen children with CI (4.25 to 9.5 years of age) were tested on measures of cognitive and emotional ToM, language and cognition. Eight of the children received their first implant relatively early (before 27 months) and half of them late (after 27 months). The two groups did not differ in age, gender, language or cognition at entry of the study. ToM tests included the unexpected location task and a newly developed Swedish social–emotional ToM test. The tests aimed to test both cognitive and emotional ToM. A comparison group of typically developing hearing age matched children was also added (n = 18).
Results: Compared to the comparison group, the early CI-group did not differ in emotional ToM. The late CI-group differed significantly from the comparison group on both the cognitive and emotional ToM tests.
Conclusion: The results revealed that children with early cochlear implants solved ToM problems to a significantly higher degree than children with late implants, although the groups did not differ on language or cognitive measures at baseline. The outcome suggests that early cochlear implantation for deaf children in hearing families, in conjunction with early social and communicative stimulation in a language that is native to the parents, can provide a foundation for a more normalized ToM development.

Keywords: Theory of mind  ; Cochlear implants

ژورنال

ELSEVIER

سال انتشار

2014

صفحات انگلیسی

5 تا 10

صفحات فارسی

10 تا 20

دیدگاه خود را در باره این کالا بیان کنید افزودن دیدگاه

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

    هیچ پرسش و پاسخی ثبت نشده است.

پرسش خود را درباره این کالا بیان کنید

ثبت پرسش
انصراف ثبت پرسش
دانشگاه یار

عضویت از 5 سال قبل

شماره تماس: 02166084966

امتیازی ثبت نشده
https://daneshgahyar.com/shop/daneshgahyar/

محصولات مرتبط