مقاله برداشت دانشجویان آموزش از راه دور حسابداری از ادغام رسانه های اجتماعیDistance education accounting students’ perceptions of social media integration
0 (0)

0دیدگاه کاربران

در انبار موجود نمی باشد

مقاله برداشت دانشجویان آموزش از راه دور حسابداری از ادغام رسانه های اجتماعیDistance education accounting students’ perceptions of social media integration

0 (0)

0دیدگاه کاربران

15,000 تومان

ژورنال

ELSEVIER

سال انتشار

2015

صفحات انگلیسی

5 تا 10

صفحات فارسی

10 تا 20

15,000 تومان

نقد و بررسی

مقاله برداشت دانشجویان آموزش از راه دور حسابداری از ادغام رسانه های اجتماعی

چکیده فارسی :

پشتیبانی آنلاین دانشجویان اغلب با موسسات آموزش از راه دور سراسر جهان مورد استفاده قرار می گیرد، اما در آفریقای جنوبی، این به عنوان یک چالش برای آموزش دهندگان باقی می ماند، چرا که همه ی دانشجویان به آن دسترسی نداشته و استطاعت استفاده ی منظم از اینترنت را ندارند. با این حال، چون بسیاری از دانشجویان در دانشگاه آفریقای جنوبی (Unisa)، یک موسسه از راه دور، دارای تلفن همراه هستند، فرصتی برای دانشگاهیان برای استفاده از رسانه های اجتماعی پدیدار شده است.

اساتید حسابداری، تعدادی از برنامه های کاربردی رسانه های اجتماعی را در ماژول سال دوم گنجانده اند و براساس مدارک ارائه شده، واضح است که استفاده از رسانه های اجتماعی می تواند آموزش و یادگیری حسابداری را بالا ببرد.

کلید واژه ها: BBM؛ آموزش از راه دور ؛ فیس بوک ؛ نظریه Holmberg ؛ Mxit ؛ رسانه های اجتماعی ؛ آفریقای جنوبی ؛ درک و برداشت های دانشجو ، واتساپ.

چکیده انگلیسی:

Online student support is frequently used by distance education institutions worldwide, but in South Africa it remains a challenge to educators as not all students have access or can afford using the internet regularly. However, as most students at the University of South Africa (Unisa), a distance education institution, have mobile phones, opportunities emerge for academics to make use of social media. Accounting lecturers incorporated a number of social media applications into a second-year module and on the basis of the evidence provided it is evident that using social media can enhance the teaching and learning of Accounting.

Keywords : Accounting ; BBM ; distance education ; Facebook; Holmberg’s theory ; MXit ; social media ; South Africa ; student perceptions ; Whatsapp

ژورنال

ELSEVIER

سال انتشار

2015

صفحات انگلیسی

5 تا 10

صفحات فارسی

10 تا 20

دیدگاه خود را در باره این کالا بیان کنید افزودن دیدگاه

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

    هیچ پرسش و پاسخی ثبت نشده است.

پرسش خود را درباره این کالا بیان کنید

ثبت پرسش
انصراف ثبت پرسش
دانشگاه یار

عضویت از 10 ماه قبل

شماره تماس: 09120723889

امتیازی ثبت نشده
https://daneshgahyar.com/shop/mobina-khaleghi/

محصولات مرتبط