خانه / مقاله ترجمه شده ISI / مقاله ترجمه شده علوم تربیتی / مقاله آموزش بزرگسالان / مقاله اهداف آموزشی اخلاقی و شهروندی در آموزش ارزش‌ها: یک مطالعه‌ی …

مقاله اهداف آموزشی اخلاقی و شهروندی در آموزش ارزش‌ها: یک مطالعه‌ی …

سال : 2016  ژورنال : ELSEVIER  تعداد صفحات انگلیسی : 12  تعداد صفحات فارسی:  24

 

عنوان انگلیسی مقاله :

Moral and citizenship educational goals in values education: A crosscultural study of Swedish and Turkish student teachers’ preferences

عنوان فارسی مقاله :

اهداف آموزشی اخلاقی و شهروندی در آموزش ارزش‌ها: یک مطالعه‌ی میان-فرهنگی از اولویت‌های معلمان دانشجوی ترکیه‌ای و سوعدی

چکیده فارسی :

هدف مطالعه‌ی حاضر، بررسی اولویت‌های هدف آموزشی شهروندی و آموزشی اخلاقی معلمان دانشجوی سوعدی و ترکیه‌ای در آموزش ارزش‌ها بود. شرکت کنندگان، ۱۹۸ معلم دانشجوی سوعدی و ۱۹۰ معلم دانشجوی ترکیه‌ای بودند. درحالی‌که معلمان دانشحوی ترکیه‌ای نسبت به معلمان دانشجوی سوعدی، از نظر اخلاقی متعهدتر به نظر می‌رسیدند، تفاوت‌های جنسیتی فرض شده تنها می‌توانستند در نمونه‌ی سوعدی یافت شوند. در حالی‌که هیچ تفاوتی در تعهد آن‌ها نسبت به اهداف مترقی-انتقادی وجود نداشت، معلمان دانشجوی ترکیه‌ای، نسبت به معلمان دانشجوی سوعدی، به اهداف سنتی-محافظه‌کارانه، متعهدتر بودند.

کلمات کلیدی. آموزش ارزش‌ها، آموزش اخلاقی، آموزش شهروندی، اخلاق، مفروضات هنجار، معلمان دانشجو.

 

چکیده انگلیسی:

The aim of the present study was to examine Swedish and Turkish student teachers’ moral educational and citizenship educational goal preferences in values education. The participants were 198 Swedish and 190 Turkish student teachers. While Turkish student teachers seemed to be more morally committed and eclectic than Swedish student teachers, hypothesized gender differences could only be found in the Swedish sample. Whereas there was no difference in their commitment towards critical-progressive goals, Turkish student teachers expressed a stronger commitment to traditional-conservative goals than Swedish student teachers.

 

دانلود رایگان فایل انگلیسی مقاله

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

8 − یک =